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复旦大学:新学期,116门AI大课鼓励持续创新

日期:2024-09-02 22:11   阅读量:8880   内容来源:网络   
复旦大学:新学期,116门AI大课鼓励持续创新

AI伏羲大模型背后的创新团队亮相,61门(含平行班102门次)AI课程迎接新学期,《文化校历》引导新生拥抱AI……8月30日,复旦大学2024级新生开学典礼举行,来自92个国家和地区的1.6万余名新同学欢聚一堂,迎来一场AI浓度很高的开学典礼,展现了复旦拥抱AI4S、拥抱创新的精气神。

复旦大学校长金力以《学会持续创新》为题作开学讲话,寄语新生。他表示,创新图强是新时代的脉搏,也是复旦办学的母题和使命。创新的关键,在于持续创新的努力。创新型大学最根本的任务,是自主培养造就具有终身创新能力的创新者。

大学学习远不止绩点和排名,“一次完整的创新探索,哪怕结果失败,也比一个A更有意义。”金力向2024级同学发出倡议,共同建设一个复旦人的“创意银行”:随时在个人“创意账户”里存取新想法、新体会,与同道在“创新大厅”切磋砥砺,把失败铭记在“创意墓地”,把成功镌刻上“创新英雄榜”,让这个在线社区承载同学们的创新记录和成长记忆。

拥抱创新,新学年复旦大学将为全校学生提供116门AI-BEST序列课程,覆盖所有一级学科。首批AI大课,包括《走近人工智能》等面向全校学生的B类通识基础课程;也包括《大模型理论与方法》等聚焦人工智能本学科、系统呈现AI相关学科核心技术的E类专业类课程;还有《AI赋能的语言分析和语言习得》《AI基础设施实践》等立足文社理工医、交叉学科生长出来的AI+X的S类进阶课程;更有专注面向AI的各个垂直领域的应用场景的《AI考古》《AI在医学影像的多场景应用》的T类课程。据了解,在选课第一天,近4000名学生选了自己喜欢的AI课程。

金力还为新生代表赠送校徽、颁发“文化校历”。2024级新生拿到的全新3.0版《文化校历》突出创新,新增“科学追光”栏目,侧重跨学科对话、前沿科学普及活动。其中,新增“AI复旦”栏目,囊括本学期开设的61门AI大课,让同学们从进入复旦校门起就成为“人工智能+”变革创新的拥抱者。《文化校历》中还收集整理了不少科创机会,等着同学们去发现。

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